Люди в Азии, которые всегда отличались своей неординарностью по сравнению с обитателями других стран, живут будто в противоположном мире, и особенности обучения в учебных учреждениях не являются исключением.
Япония – одна из самых необычных стран, которая всегда вызывала бурный интерес у общественности. При том, что эта азиатская страна является одной из самых продвинутых и развитых в мире. Однако в японских школах действуют правила, которые вряд ли можно встретить в любой другой школе, к примеру, в учебных заведениях Европы или Америки. Одним из главных отличий учащихся Японии, которое выделяет их среди учеников других стран, является то, что они всегда берут перекус из дома и эта традиция заложена еще в 1889 году. Примечательно то, что это инициатива самих учеников и их родителей, ведь государство выделяет достаточно средств, чтобы обеспечить учащихся полезной и питательной едой из качественных продуктов, которые выращивают и продают в этот сезон. Меню составляют опытные повара и нутрициологи, оно достаточно разнообразное и включает в себя множество блюд: суп, мясо, рыбу, рис и молоко.
Перед началом обеденной трапезы ученики протирают парты, устилают их тканевыми тряпочками, которые приносят из дома. Во время обеда все школьники обязательно садятся за одним столом в классе и к ним нередко присоединяется учитель. Такой подход позволяет наладить более дружеские отношения среди учащихся. Обед состоит из всех питательных веществ, которые необходимы молодому организму. Каждый школьник обучен мастерству поедания еды с помощью палочек. С раннего возраста японцы стараются обеспечить детей полноценным питанием, поэтому эта нация отличается отменным здоровьем.
После завершения учебного дня школьники стараются как можно быстрее попасть домой или встретиться с друзьями и где-нибудь провести приятно время. Но прежде, чем уйти со школы, они обязаны провести уборку, и к этой обязанности их приучают с первых дней учебы. Им выдают тряпку, которая входит в уборочный комплект, а сама процедура уборки называется осуджи джикан, что в переводе означает «время уборки». Причем неважно, в какой школе учится ученик – в частной или государственной, эта обязанность есть везде, и ее выполняют ежедневно. Самое интересное то, что к этому процессу нередко подключаются и сами педагоги.
Также, как и учащиеся в других странах, ученики этой страны занимаются приготовлением к обучению. Особое внимание они уделяют одежде, и стараются одеваться так, чтобы не выглядеть в ней странно и необычно. У них нет возможности надеть то, что им хочется, так как в Японии заведено носить специальную одежду – форму, напоминающую «прикид» моряка. Как правило, это штаны (шорты) с пиджаком для мальчиков, и юбка с белой рубашкой и галстуком – для девочек. Неотъемлемым аксессуаром школьной формы являются белые носки и гольфы с туфлями. Учащиеся, которые надевают в школу сейлор фуку (такое название у этой одежды) отличаются элегантностью и считаются очень умными, однако у них ограничены возможности в выборе вещей по своему желанию. Есть и такие заведения в Японии, где дети должны носить нижнее белье определенного цвета. Запрещено брать в школу различные аксессуары и украшения, прическа должна быть определенного типа, и не разрешается окрашивать волосы.
Еще один интересный момент – суббота в японских школах является учебным днем. Несмотря на то, что с 1992 года этот закон был отменен, некоторые учащиеся начальных и средних школ Токио по сей день проводят как минимум 2 субботы за школьной партой. Оказывается, что у японских школьников очень короткие летние каникулы, если сравнивать их с каникулами детей из других стран. В этой стране посчитали, что для полного восстановления организма достаточно всего лишь 5 недель полноценного отдыха. Правда, учебный процесс после каникул немного отличается от обычного – в этот период дети посещают кружки по интересам, которые проводят учителя или приглашенные преподаватели. Получается та же учеба, только в другом формате.
Примечательно то, что в школах этой страны экзамены начинаются уже с 7-го класса, причем проходят они 2 или 3 раза в год. В системе образования введены как заключительные, так и вступительные проверки, решающие, поступит ли ученик в следующий класс, высшее учебное заведение или школу.
